老阎说解释说了,也是没办法,就是我拿成品给你,你也不当回事吧。
老周一听,还真是这么回事。
老周己经向这面倾斜了,于是老阎又拿出一个东西,煤油打火机。
这是完全手工的,看的老周眼发蓝。这段时间,这老小子用自己的工资换了不少加工配件,技术科是知道的,要是不盯着,加工枪配件怎么办。
没想到这老小子弄了个打火机,瞬间周科长明白了,这是轧钢厂的底牌,要么拿什么和人家铁路谈。
于是,周科长经过艰难的抉择,选择赚外汇的机会,又不受控制的走向了厂长办公室。
双方谈判展开,对于赚外汇的机会,那时候的国企是不在乎手段的。
现在有外汇吊着,什么条件都好说。毕竟前面有玩具厂的例子,确实赚到了外汇。要么就凭这两个小玩意,怎么可能让两个国企下场。
对于条件,阎老师提出,让三个孩子分配工作出去,不要被牵连到这种事中。现在看是好事,以后不好说。别在被连累了。
两方领导也知道,这事做的不地道。人这家长给个玩笑题目,把自己搭进去了,还要搭进去三个中专生吗。这种工厂一眼看到头的没有发展前景。
于是,铁路给了三个中专生毕业后享受大学生待遇的承诺,工作都在首都,都是办公室人员。但是在工厂组建前期,首至顺利生产,这几个人必须在这个厂里。主要就是拿他们绑住阎老三。
两家安抚好各自人员,都拿出自己的优势进行合营之前的谈判。
最后结果是机器全都由轧钢厂出,销售铁路负责。去了成本对半分。
于是,还没毕业的三人,成了这破厂的三个创始人。
然后就有人给出主意,找你爸去啊,让他设计机器。 三人一听,没错啊,这情况只有啃老子了,他们也不懂。
于是,三大爷下班的时候,看到三个人,排排坐的在门口等着,和小尾巴似的,跟着一溜进了屋。
两儿子笑嘻嘻的到,爸,你看,我们这厂啥都没有啊,怎么生产这东西也没个头绪,你看能不能给设计些机器设备,我们全手工也没办法做啊。
老阎一合计,是得用机器。这出口的东西用机器省事,至少标准一样,处理起来方便。
于是认命的点点头,让他们三个明天一起到厂里,跟他后面学习,至少要知道这设备怎么回事。
三个人出去在门前坐一排,在那感慨。我还一学生呢,我修火车的,你俩学电子的,怎么就成了个卖铁皮青蛙的和打火机的?
这也就是少见多怪,再往后几十年,还有学海运的卖二手房呢。
其实最想不开的是老阎,以前是老师,怎么说了是个教育工作者,后来是技术人员,这技术人员还没当几天呢,就被弄去做玩具了。
别人是步步高升,他这是步步都莫名其妙的,现在更好,都不知道归谁管了。
现在这厂子更像个集体企业,连国企身份都存在疑问。
到了厂里,第一步设计机器设备,总不能用手去敲吧。铁皮好摆弄,首接一体压成型就行。有点模煅的意思。
把机器设计好,弄了个加压的装置,一样一下压下去,下面有模具,能型一片。包括火机外壳也可以这么操作。
轧钢厂的技术人员看的眼冒金光,这可以说是轻型模煅了吧?国家现在正在论证大型水压机模煅,那家伙能干好几吨的件。
阎老师设计这个虽然只能压铁皮,但也是一种模煅方向吧!
于是急急的问阎老师,阎老三多精啊,对他们说,你们想多啦,铁皮延展性好,我上面吊块砖头,一下放开,也能给砸出型来。
大压机模煅可不是这么简单的。你想想那些件硬度多高,得多大的压力才能压成型,还得留出一些加工余量,那复杂程度想想就头疼。
主要是材料不过关,下面的模具,真要是压咱们这些零件,没几次就报废了。
接着设计卷发条的机器,做为一个未来人看来,各种小零件用机器总比用人工省事。
做为60年代的技术人员来说,茅塞顿开啊,机器放大后完全可以做其它工作,只需要一些小改动。这基本是通用型的。
工厂有条不紊的建立了起来,工人正在进行机器设备操作培训。
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